http://www.52yumeng.cn/ PJBlog3 2012-02-01T12:58:25+08:00 雨萌妈 http://www.52yumeng.cn/ afufu@163.com 2012-02-01T12:58:25+08:00 2012-02-01T12:58:25+08:00

    姥爷在旁边呵呵的笑，说到：“老是不让看电视，看电视也能受教育呢。”咦？萌萌到底看了什么？这么彻底地改观了呢？
    给萌萌洗完手，我就让萌萌坐在我的腿上，问：“萌萌，你今天看什么电视了呀？”萌萌说：“那个小朋友他不洗澡，他爸爸就把他拖到澡盆里了，那个小朋友都哭了，他爸爸把他按在澡盆里；他妈妈也不管他，他妈妈自己上楼去了。”呵呵，原来如此啊，看来萌萌对这个场面感触很大呀。当时看完了，雨萌姥爷就在旁边强化教育，说萌萌你以后要是不洗脸不洗手，就得强行了啊。萌萌说，我洗脸，我是好孩子。
    呵呵，看来，我一味的说教有时候是没有效果的，自己意识到某件事情应该做才有主动性啊，还真是别说，看电视，这也是教育的一钟途径和手段啊。
]]>

http://www.52yumeng.cn/default.asp?id=444 雨萌妈 http://www.52yumeng.cn/ afufu@163.com 2012-01-29T14:53:54+08:00 2012-01-29T14:53:54+08:00

    但是，有时候萌萌“语出惊人”，也许没惊到别人，只惊到妈妈我，这时候我又觉得，孩子在我们的影响下成长的很好了，没必要费心费力刻意去“教育”。或许，对孩子的教育就是耳濡目染，一点一点的熏陶和渗透吧，以至于把妈妈的坏习惯都渗透到萌萌那里去了。有时候看到俨然一个小号儿的自己在那里践行自己的一举一动，呵呵，心里非常幸福。
    最近又发现萌萌一大进步，会想象，能联想。呵呵，想象力丰富是孩子应该有的天分吧。记得小时候写作文，老师讲写作技巧的时候教育我们说，要会想象和联想，那时候觉得很抽象，什么是想象啊，什么是联想啊。怎么样才算是想象呢，怎么样才叫联想呢？今天，我能用萌萌的表现来举几个例子了，孩子自然流露出来的东西，真的是很奇妙啊。
    快过年了，我带萌萌到理发店做头发，萌萌很乖的，一直陪了我三个多小时。期间，我头顶都是卷发棒，坐在那里等着头发定型的时候，萌萌看着我头的样子，一本正经的问我：“妈妈，你的头发，怎么跟西兰花一样的呀？”呵呵，我当时就被她奇妙的想象力给震惊了，我说：“是吗？妈妈的头现在和西兰花一样吗？”萌萌说：“对呀，西兰花就是这样子的。”呵呵，大家说说，她这是不是在打比方？想象力有一点了吧？
    还有一次，我们一家三口在爬爬垫上玩，我老是也不运动，感觉腰有点酸硬，我站起来做做运动。我伸直胳膊，绷直腿，弯下腰用两只手指尖去够脚尖，够不到脚尖，我就把两手的手指交叉在一起，尽量往下压。萌萌爸爸看到我的两手环起来，就开玩笑的让萌萌坐到我的手背上了，说是帮我锻炼。我就顺势左右晃啊晃啊的，哄孩子高兴嘛，萌萌可享受了，嘻嘻的笑着说：“妈妈，这个和荡秋千一样的。”哈哈，想象力又来了吧，这个应该是想象加联想。
    最近给萌萌看书，看日本的一个漫画家的绘本儿《小一步》系列，其中有一本是《小一步，回来了》。讲的大概是：妈妈让小一步帮忙，把一封信送到二楼田中叔叔家的信箱；小一步家住在四楼，小一步就穿好鞋子，打开门，咚咚咚，下楼，拐弯，咚咚咚，下楼，来到三楼；又咚咚咚，下楼，拐弯，咚咚咚，下楼，来的二楼；投好信后，又咚咚咚，上楼，回来了，进门的时候说了一句，我回来了。实际上是个很小很小的情景模拟，绘本儿把每个动作都画的很详细，很细腻。萌萌这几天每天都要读一遍。昨天，我们带萌萌去爸爸同学家里玩，下午回来的时候，萌萌自己上楼梯，到了门口，自己敲开门，跟外公外婆说：“我们回来了，外公外婆，跟小一步一样，我们回来了。”听到这里，我就在想啊，萌萌还挺会联想的，都想到小一步那里去了。
    我的小萌萌是不是很有才？
    ]]>

http://www.52yumeng.cn/default.asp?id=443 雨萌妈 http://www.52yumeng.cn/ afufu@163.com 2012-01-27T19:46:06+08:00 2012-01-27T19:46:06+08:00

    那天，我带萌萌去逛超市，经过洗发水那些日化用品附近，我在前面走，萌萌跟我后面。突然萌萌叫我：“妈妈，你看，海飞丝。”我回过去一看，可不是吗？那个货柜上摆的全是海飞丝洗发水。呵呵，我敢打包票她不认识字，但是，她经常看广告，就自然认识海飞丝了。
    过年这几天，我们经常给萌萌讲故事，可能也不出门吧，萌萌这几天特别好学呢，太冷啊，大人都不喜欢出门。萌萌自己的小床上摆满了书，她就和我们挤大床睡。萌萌一大早起来就跟爸爸说，把那本书拿来让我看看吧。呵呵，我跟爸爸说，我养了个学习型的小姑娘。那天吃饭前，萌萌又让给讲个故事才吃饭，我就说：“又讲故事啊？”萌萌说：“讲故事，高人一等，说情理，入木三分。”“啊？”天啊，这么有水平的话萌萌都知道。姥爷说，这是跟电视哪个台上的节目开头学的。呵呵，如果看电视都学这个，那也挺好的啊。
    过年了，让姥爷从超市买了一箱露露回来，怕有孩子来家里喝饮料不好。我和萌萌先尝鲜，烫了一罐儿先喝，萌萌一边喝一边说：“冬天喝热的露露。”哈哈，又是广告词啊。]]>

http://www.52yumeng.cn/default.asp?id=442 雨萌妈 http://www.52yumeng.cn/ afufu@163.com 2012-01-23T22:16:56+08:00 2012-01-23T22:16:56+08:00

    其实，我从一开始和萌萌一起看书的时候，给她读书的时候，都是用手一个一个字的指着读给她听，目的就是要让她知道，这么有意思的故事，不是从那些图画里看出来的，而是通过念下面那些个字才能表达出来的。可能在萌萌很小的时候，这么做似乎没有什么效果，孩子嘛，还是喜欢看图画，她记忆某些故事的题目或某本书的名称都是通过图片来区分的。
    早在一年前，萌萌就能说出她那三十六本小故事书的名称，她那时候的记忆都是凭着书籍的封面来记住的，我是这么认为的。那时候，萌萌对字没有概念的，拿出一本书来，她看看封面，就能说出是什么故事。但是尽管这样，我们还是给她读书的时候，一个字一个字的指着念。
    后来，萌萌似乎知道一点点字的意思了，但是怎么样才算一个字，她搞不清楚。她经常学着我们的样子，一个字一个字的指着念。但是，她区分不开独体字和左右结构的字，把独体字念成一个，左右结构的字当成是两个字，结果往往是，我们读某句话是五个字，而当萌萌自己指着念得时候，怎么指都多出一些来，呵呵。比如我们念“狼来了”，萌萌自己指着念得时候，念到“狼来”就已经把“狼来了”给念完了，剩下一个“了”字，她就糊弄过去。我们也给她纠正，告诉她某些字是两个部分组合在一起才是一个。但是萌萌似乎不理我们那一套，兀自把那些左右结构的字当做两个字来“读”。
    最近，我发现萌萌理解字的概念了。她似乎对字有了兴趣。我们一起看书的时候，不是我指着字给她念了，而是她指着字，我来读。我就是个点读机，她有时候故意把某个字点好多遍，我就读好多遍，萌萌可高兴了，也似乎很有成就感。一些左右结构的字，她也能认为是一个字，而不是指两遍了。所以，现在萌萌虽然不认识字，但是她能背下来一些内容简单的书，她几乎能从头到尾的把一本书给念下来，一个字也不差。呵呵，实际上，她一个字也不认识，她拿着一本书，一个字一个字的指着“念”，还挺流利的，别人不知道，还真的以为她认识字呢。
    现在，萌萌拿着厚厚的一本书，已经不急于打开看里面的插图了，而是翻开到目录那里，一行一行的指着让爸爸告诉她都是什么，呵呵，很好学的样子嘛。她对字的概念已经有了，期望某一天能发生质变和量变啊。]]>

http://www.52yumeng.cn/default.asp?id=441 雨萌妈 http://www.52yumeng.cn/ afufu@163.com 2012-01-23T10:50:25+08:00 2012-01-23T10:50:25+08:00

    萌萌妈妈携全家拜年了，祝贺网友们龙年行大运，万事如意，阖家幸福！]]>

http://www.52yumeng.cn/default.asp?id=440 雨萌妈 http://www.52yumeng.cn/ afufu@163.com 2012-01-21T13:55:46+08:00 2012-01-21T13:55:46+08:00

我说：“哦，爸爸加班呢，等加完班就回来了。”
“爸爸不是说买牛肉干给我吃吗？”
“是啊，那也得等爸爸回来了呀。”
“他怎么还不回来？我想爸爸了。”貌似很想的样子，都受不了了。
“你是想爸爸还是想牛肉干？”
“想牛肉干。。。。。。”
啊哈哈，孩子就是孩子，还没有那么多的心眼子，大实话都出来了。

]]>

http://www.52yumeng.cn/default.asp?id=439 雨萌妈 http://www.52yumeng.cn/ afufu@163.com 2012-01-18T12:54:40+08:00 2012-01-18T12:54:40+08:00

    萌萌听了跟我说：“妈妈，我不是属小牛的，我属小猫的。”
    我说：“孩子，没有属小猫的，你就是属小牛的。”
    "小猫可可爱了，我喜欢小猫，我就是属小猫的。"
    “人家哪里有属小猫的呀。”
    “我就是属小猫的，我可喜欢小猫了。”萌萌又强调了一遍。
    这么大的孩子，我真的是没法和她说关于生肖的话题，怎么办呢？随她吧。
    可是，这几天，萌萌几乎每天都叨叨几遍，她是属小猫的，什么小猫可爱啦，她喜欢小猫啦。我真是败了，怎么给她纠正呢？]]>

http://www.52yumeng.cn/default.asp?id=438 雨萌爸 http://www.52yumeng.cn/ afufu@163.com 2012-01-17T20:37:36+08:00 2012-01-17T20:37:36+08:00

    路上去银行办了几笔业务之后，就已经接近中午12点了，赶到千佛山正门附近，已经快12点半了。来得倒是挺巧，办票的人很少，我们一会就办完了。完事，一家人在阳光家常菜馆吃了顿午饭，吃饭后已经2点了，略微休息一下，我们就决定爬爬千佛山。











    进入山门，一路上，雨萌大踏步的走在最前面，非常乖的是，不用任何人抱，都是自己走。爬到半山腰的时候，我们停下来在唐槐亭那里稍事休息，我们压根就没打算爬到山顶。萌萌妈妈试探性地问萌萌：“我们能爬到山顶吗？”，萌萌很坚定的说：“能！”无奈，我们就跟着萌萌往上爬，想着萌萌什么时候够了，我们就下山。一路上台阶很多，萌萌和妈妈一会跳着上，一会牵着手一块上。雨萌还非要在路边的护栏墙上走，有一段特别高，我都够不到保护她，可是雨萌非要从上面走，真担心她，她却很享受这份“冒险”，真不让大人省心。







    让我们全家惊奇的是，萌萌一直爬到山顶了。山上一个老人，看样子是经常爬山的，见了萌萌爬山的劲头儿，很是喜欢，称赞萌萌这样的才是真正的爬山，呵呵，听人家夸萌萌，爸爸妈妈很自豪啊。全程从上山到下山，雨萌都没有让我们抱过，都是她自己一个人走的，尤其是到了山顶那一段，有些地方石头上下比较高，雨萌上不去，就手脚并用的爬上去，弄的满身是土，还不让我帮她，只让我可以保护着她，偶尔外公外婆落在后面了，她还说：“外公外婆，你们走不动就告诉我，我过去拉你们哈。”，真是个小大人。







    下山的时候，萌萌和妈妈一起手拉手，一边唱歌一边跳台阶。唱的啥？《学习雷锋好榜样》、《社会主义好》，上上下下爬山人的都看我们，不知道是萌萌唱歌还是因为她那弄得脏兮兮的小棉袄（运动量太大，羽绒服都脱了呢）。






]]>

http://www.52yumeng.cn/default.asp?id=437 雨萌妈 http://www.52yumeng.cn/ afufu@163.com 2012-01-16T12:58:30+08:00 2012-01-16T12:58:30+08:00

我们一起看《王冕学画》的故事，我念到：“一天，王冕的母亲病了，为了给母亲看病，他去给有钱人家放牛。”
萌萌就开始问了：“她的母亲怎么生病了？”
我说：“她老了，就生病了。”
“她怎么老了？”我就说：“她年纪大了呗，就老了。”
萌萌又问：“妈妈，你怎么不生病。”
“我还没老呢。”
“妈妈，你怎么还不老？”
“等你长大了 ，我就老了。”
“妈妈，我还没长大呢，等我长大了，你就老了。”
“哦，是啊。”
“那，妈妈，她老了，怎么生病了？”晕，又回来了。
“这个。。。。。。”
“老了怎么生病了，妈妈你快说说。”
“啊，这个老了啊，器官都老化了，不中用了，然后就生病了。。。。。。”我开始瞎蒙，还得蒙的合理啊。
然后，萌萌看到书有一个地方破了，就说：“你看，这个地方破了，是我弄破的。”
我正好就趁机说：“是啊，你看，书用的时间长了就破了，这个人啊，时间长了，就老了，器官不管用了，就生病了。。。。。”
我也不知道，这样说，有没有解萌萌的惑，不过，她已经不追究老不老生不生病这个问题了，她又盯着这个书破了是个事情了。又说：“妈妈，这个地方破了，你快粘粘吧。”
“好，感觉粘粘。”赶紧行动，转移她的注意力，再往下问我可就不会说了。
]]>

http://www.52yumeng.cn/default.asp?id=436 雨萌妈 http://www.52yumeng.cn/ afufu@163.com 2012-01-12T00:28:14+08:00 2012-01-12T00:28:14+08:00

]]>

http://www.52yumeng.cn/default.asp?id=435